完成招生宣传册的印制

曾经在这里提及的《招生宣传册》,历经一个多月的时间,终于炮制完成,预计最迟周四上午即可拿到5000份成品,以便赶上春季假期前开展招生宣传工作。

这本小册子是三折页,点击链接可见外页内页的效果图,成品在色彩和字体上略有微调,但出入不大。由于图片较大,为不影响页面传输速度,在此就不再引用到Blog上来了。

在提交给上级领导审核时,我把自己的设计创意和思路也顺带地汇报给了领导:

针对报读本院所属层次的学生特点,以满足学生对学校环境,校园生活及就业前景的诉求,突出我院优美的校区,丰富多彩的校园活动和就业市场对本系各专业人才需求量大,毕业生工作条件及收入情况较好的优势。文字和图片力求以情动人,以理晓人,文案上除学院规定的必要模板外,对本系和专业的介绍尽量简约和精炼;由于我系没有师资、硬件等条件的优势,因此在选择图片上采取以学生的人物形象为主体,围绕着学生在我院的学习、生活、实习实训等情景来勾勒学生在我院就读的吸引力,用学生来打动学生;构图上力求动感、活泼,以金黄色为主色调,呈现出阳光灿烂的炫目效果和朝气蓬勃的青春气息。

创意和思路来源于:

1. 《招生宣传册》最主要是给学生看的,因此应考虑打动学生的因素,一是漂不漂亮,二是好不好玩,三是环境和气氛有没有吸引力;

2. 发放的渠道只有两个,一是通过现有学生带回去帮发给自己的学弟学妹,二是通过关系让老师发给学生;

3. 学生通常不会因为一本小册子就决定报读学校和专业;

4. 象小册子这样的宣传品,期望值就是希望看到的学生对此有好感,从而在他(她)或其父母根据教育厅下发的招生简章来决定报读哪个学校和什么专业时,能够有些印象。

我曾布置过辅导员在学生不受干扰的环境下调查了他们对于宣传品的看法,得出的结果是学生们不会去很认真地去看里面具体的文字,注意看的是里面的图片。因为他们通常会收到很多的招生宣传册,如果在外观设计上不突出的册子,他们可能连看都不会看。

记得很久以前看过奥美的一份培训资料里提到:”广告不会单独地买更多的产品。广告能够做的,是经由强而有力的事实或一些情感和印象,用一种独特的方式来沟通与目标对象相关的某些事情,以便增加品牌的价值,说服人们将产品列入他们购买时选择的范围内。

上级领导在看到样稿后立即打电话下来,说这是她见到过的最好的宣传册,设计和创意都非常的好,并说以后学校的宣传资料都应该交给这本小册子的设计人员来制作。我没有告诉她这是由我的大脑想出来的东西通过学校一个去年才毕业的学生做出来的,毕竟她的评价让我感到有些过誉,关键的还是看最终的效果如何。比较让我欣慰的是,样稿得到了本系教师和学生的认可,一些学生很主动的表示他们愿意帮助系里去发放这样的宣传册。


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