学生眼中的教师

本来是要发在教师节前的贴子,一连串的工作使得留在草稿箱里的半成品始终未能完成。今晚算是稍微地松了口气,于是翻出来写完发布。

XP老师那里看到介绍”点评老师网“(插一句,在Firefox里的Google搜索跳转链接时,Google呈现警告页面,提示”访问该网站可能对您的计算机有害!”)。学生点评老师,貌似”创意”的东西又是抄袭国外的Ideas,诸如名气很大的 RateMyProfessors ,以及 pick-a-profProfessorPerformance 。这个 “点评老师网” 已经在网上有了很多的评论,我就不多嘴了,以下仅从该网站的定位谈谈个人意见:

1. 功能过杂,定位混乱。既然是点评老师,那么就聚焦在对老师的评价好了,至多加上一个点评学校也就差不多了,毕竟用户参与进来的目的并非是进行学术研讨,大都是打印象分,没必要把点评著作也拉扯进来。另外还要弄出新闻发布(不过都是些转载的内容)、BBS、DIGG等应用出来,反而容易让用户迷失其中,不知所谓。至于放在首页上的什么”名师博客”、”大学生活手册”的链接就更是多余了。用2.0的瓶子去装1.0的酒,企图做成一个学生的门户,看来开发者仍有必要好好反思一下建站思路才行。

2. 根据该网站的”关于我们“,团队介绍中既有高校教师,又有十余所高校的校长,那么,在涉及到这些教师或这些校长所在院校教师的评价时,如何保证评价的公正性?

再说点题外话,最近看了丁学良的一个视频讲话,最后他在回答一个观众提问时说的两点,一点是高等院校的分层问题。在上大学需求增长,大学数量增多的情况下,自然会出现第一流、第二流、第三流院校的分层,但前提是政策上要保证大学的自主性和稳定性,这样各个院校才能在公平竞争的环境下良性发展;一点是高等院校的分类问题。完善的高等教育体系下既有本科院校,也有高职高专院校;既有全国性的综合大学,也有区域性的大学;学校并不是规模越大越好,规模小的同样可以办成知名的大学。

2条评论:

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注